lunes, 4 de abril de 2016

Análisis de la Página Web. Cultura

Imagen 1 - Pestañas Cultura
página web

Entre las pestañas de la página web, encontramos aquella destinada a la Cultura y lo cultural,  que como nombrábamos en publicaciones anteriores, resulta de una gran importancia en nuestra cartografía ya que es uno de los puntos centrales de la misma, esta pestaña de Cultura a su vez queda dividida en diferentes apartados, los cuales podemos ver reflejados en la imagen 1, distinguiéndose en Servicios, Actividades culturales, Vídeos documentales y por último Historia.
Observamos que la primera pestaña a simple vista tiene una buena organización, y resultan accesibles sus diferentes apartados: En primer lugar tenemos acceso al apartado de Servicios, el cual nos conduce de manera directa a la actualidad de la biblioteca donde van quedando reflejadas las diferentes actividades que van teniendo lugar en la misma, pero esto sucede de manera puntual, y sin ninguna continuidad en tales actividades, como mostramos en la imagen 2,  la cual corresponde a la última publicación de actividad realizada a través de la página.
Imagen 2 - Apartado Biblioteca, Página Web Calera y Chozas

Posteriormente accedemos a los archivos de la biblioteca, donde quedan reflejados en diferentes archivos los DVD y libros que podemos encontrar en la misma, pero solo quedan reflejados aquellos libros destinados a adultos, dándose una falta de literatura infantil y joven, tal y como muestra la imagen 3. Además de tener en cuenta que existe un apartado al museo municipal, el cual no está habilitado en dicha pagina web no permitiendo el acceso al mismo.


Imagen 3 - Disponibilidad
En cuanto al acceso a Actividades culturalesnos reconduce a la primera pestaña de dicho apartado, Calerascopia concurso de fotografía, donde se pueden encontrar las bases de dicho concurso, un subapartado para poder participar y poder mandar las imágenes, la lista de fotografías recibidas, y los posteriormente premiados, promoviendo así la participación en dicho concurso. 
Además podemos acceder a la pestaña de talleres y exposiciones, donde quedan reflejados los TALLERES DIDÁCTICOS DE ARQUEOLOGÍA EXPERIMENTAL: UN VIAJE POR LA PREHISTORIA DE CALERA Y CHOZAS, y sus respectivos contenidos e incluso lugares de inscripción, temporalización, lugar y destinatarios, pero esto tuvo lugar en 2013, desde entonces este apartado aparentemente útil para su ciudadanía y para la difusión, quedó obsoleto, algo que también ocurre en el apartado de actuaciones, que a pesar de su ajetreada actividad en 2012/13, donde se daban actuaciones como las del grupo de teatro de Calera y Chozas o bailes regionales, no ha vuelto a tener movimiento.

Continuando con nuestra visita a la página web y en el mismo apartado de Cultura, accedemos al subapartado de vídeos documentales, el cual nos lleva a la pestaña recuerdos al regoviento, donde a través de diferentes documentales, los propios habitantes y diferentes historiadores, van contando la historia de Calera y Chozas, aspectos importantes de la misma y la formación del propio municipio, algo que puede ser interesante tanto para los propios habitantes, como para posibles visitantes del municipio, ya que ofertan la posibilidad de conocer sus orígenes, de dónde proceden, dónde se encuentran.  

Por último resaltar el apartado de Historia, el cual nos reconduce a historia del municipio donde encontramos relatada la historia de éste, facilitando el acceso a cualquiera que esté interesado, permitiendo conocer más a fondo cual es ese lugar donde viven, de dónde viene, o el lugar que se encuentan visitando, algo que también permite la pestaña artículos históricos, donde se encuentran diferentes PDF de la historia del mismo municipio.


*Imágenes 1,2 y 3 recogidas de la página web, y última de elaboración propia.

viernes, 1 de abril de 2016

Prohibiciones.

Una vez llevadas a cabo la primera observación de Calera y Chozas, destacamos que uno de los aspectos que más ha llamado nuestra atención son las diversas prohibiciones que encontramos en el mismo y las fuertes sanciones que estas acarrean en plazas, parques y espacios naturales.

Imagen: Plaza de los Mártires
Respecto a las plazas públicas, encontramos prohibiciones como llevar animales domésticos, jugar al balón, y montar en bicicleta, lo cual resulta chocante en primera instancia ya que la plaza principal de cualquier localidad suele ser un punto central.

En los espacios naturales, que quedan recogidos cerca del merendero, en los primeros kilómetros de la Vía Verde también se observan prohibiciones como son tirar escombros, procedentes de algún tipo de obra, o residuos de carácter orgánico (basura), al igual que en muchos zonas verdes del mismo municipio (Ver Imagen "Sanciones").

Imagen: Prohibido tirar escombros y basura bajo multa de 1000 €

A continuación, queremos citar las prohibiciones que hemos encontrados en ambos parques.
Respecto al primer lugar, el Parque Viejo ubicado junto a la Piscina Municipal y el Campo de Fútbol, es donde más prohibiciones hemos encontrado, basadas en el juego con balón, montar en bicicleta, el paseo de animales domésticos, la utilización del patinete o moto y el juego con raquetas. 
En el segundo parque, denominado como Parque Nuevo, el cual está ubicado en los primeros kilómetros de la vía verde, las prohibiciones recogidas son tales como jugar al balón, montar en bici, y la entrada animales domésticos.

Imagen: Prohibiciones Parque Viejo
Imagen: Prohibiciones Parque Nuevo
Estas prohibiciones pueden suponer barreras que limitan y condicionan al juego de los niños/as, el tránsito de los habitantes puesto que la utilización de bicicletas ya que está totalmente prohibida, o el poder disfrutar de un paseo con sus animales domésticos. Es observable, el desacuerdo que muestran los diversos habitantes, puesto que en algunos de los carteles que reflejan las normas que han sido impuestas por el Ayuntamiento, aparecen tachadas con spray (Ver Imagen "Prohibiciones Parque Nuevo")

Imagen: Sanciones de basura 300€
*Imágenes propias

miércoles, 30 de marzo de 2016

Datos relativos a la educación

Calera y Chozas cuenta con dos centros educativos en el ámbito público, una escuela de ecuación infantil “Maestro Don Antonio Fernández” (de 1 a 3 años); y otro centro tanto de educación infantil, como de educación primaria Santísimo Cristo de Chozas (el cual engloba las edades comprendidas desde 3 a 12 años). Los cuales podemos encontrar en Facebook en el siguiente link:
https://www.facebook.com/Escuela-Infantil-Maestro-Don-Antonio-Fern%C3%A1ndez-516418688474286/

El Colegio Santísimo Cristo de Chozas cuenta con una página en Facebook desde donde exponen las actividades que van a desarrollar. Hemos observado que durante el curso escolar se realizan en los recreos torneos de varios deportes, para aquellos alumnos que deseen participar. También se realizan varias actividades durante el año en días especiales, como es el día de la castaña, donde dan comienzo al otoño con actividades relativas a esta estación y llevando frutos secos.
Además, sobre los canales de participación por parte de los padres se realiza por el AMPA que en este colegio está compuesta por unos 90 participantes, de los cuales 20 son los más activos e implicados  y de su colaboración se producen en ayudas económicas para excursiones más baratas y se gestionan ofertas de tipo deportivo como cursos de natación, fútbol sala, entre otros deportes para todos los niños.

Por consiguiente hacemos mención a que los niños para estudiar la educación secundaria obligatoria, deben trasladarse en autobús a la población más cercana, el cual es gratuito hasta finalizar el cuarto curso de secundaria y comienza a ser de pago para los alumnos de bachillerato. Este autobús les traslada a los diferentes institutos más cercanos a la población situados en Talavera de la Reina ya que no se disponen de otros, situada a 15 kilómetros del municipio.  La universidad más cercana también se encuentra en Talavera de la Reina. 

lunes, 28 de marzo de 2016

Accesibilidad.


Un municipio tiene que favorecer que sus ciudadanos tengan la adaptación que estos necesiten, para poder transitar libremente por sus calles y acceder de manera autónoma a todos y cada uno de sus equipamientos. Al igual que los espacios públicos tienen que favorecer el reconocimiento y la pertenencia de toda la ciudadanía, es decir favorecer la acogida, mediante mecanismos para que puedan desarrollar sus virtudes. 

Es de notable interés destacar la poca accesibilidad que hemos percibido tras llevar a cabo la primera observación participante dentro de la población, pudiendo hacer una diferenciación entre los dos problemas que más nos han llamado la atención.


1. Casa de la cultura: es un muy lugar atractivo para la vista, de notables características, pero la accesibilidad es prácticamente nula, pues se encuentra rodeada de escaleras por todos sus puntos de acceso, ya que para subir a los servicios básicos tales como el centro de la mujer o la biblioteca, la única opción es por las escaleras que se encuentran en el centro del interior del edificio. Como propuesta añadiríamos la posibilidad de instalar un ascensor o elevador dentro de la misma, para que cualquier usuario, pudiera acceder a estos servicios con una mayor facilidad. 


2.Aceras: como exponíamos en la publicación anterior, donde destacábamos la variedad de aceras con las que cuenta este lugar en sus espacios, las cuales dificultan la accesibilidad en algunos casos, tanto a las personas con sillas de ruedas, como con carritos de bebé o incluso a los propios peatones, ya que son muy estrechas y antiguas, por lo que muchas de ellas, tienen pequeños "baches" o incluso se encuentran elevadas. No tenemos una propuesta clara para presentar sobre este tema, pues las calles en las que se encuentran algunas de estas aceras, son calles muy estrechas, donde la posibilidad de aumentarlas puede resultar bastante complicada.  Lo que sí vemos viable es la posibilidad de poder arreglar las imperfecciones que presentan éstas por su antigüedad o incluso, proponer la peatonalización de alguna de las calles, es decir, que tengan un uso exclusivo para peatones.



*Imágenes de elaboración propia

viernes, 25 de marzo de 2016

Punto clave de Turismo






Remontándonos siglos atrás, hablaremos de la Vía Verde de la Jara, la cual fue una vía ferroviaria la cual servía como medio de unión entre Talavera de la Reina (Toledo) y Villanueva de la Serena (Badajoz), pasando por la monacal villa de Guadalupe (Cáceres), uniendo los valles del Tajo y del Guadiana. La guerra y sus miserias cayeron como un mazazo sobre este proyecto, llegando a ser abandonado, sin que se llegasen a finalizar  las obras de esta vía, quedando sin ser construidos unos 20 kilómetros de la misma.


En la actualidad La Vía Verde de la Jara se trata de un camino natural que recorre 51 kilómetros, recorriendo los municipios de: Calera y Chozas la cual es su punto de partida; Aldeanueva de Barbarroya; La Nava de Ricomalillo; El Campillo de la Jara; Sevilleja de la Jara; Puerto de San Vicente; La Estrella.


La ruta se inicia a 380 metros de altitud, en el mismo andén de la solitaria Estación de Calera y Chozas (Toledo), paso obligado para los raudos trenes que desde Madrid se dirigen hacia Extremadura y Portugal, a pesar de que este municipio, no conste con una parada como tal en la en dicha estación.

En los municipios por los cuales atraviesa esta Vía Verde, se desarrolla un amplio y rico abanico artesanal y gastronómico como puede ser el bordado en Aldeanueva de Barbarroya, el trabajo en cuero en El Campillo de la Jara, entre otros.

Centrándonos más concretamente en Calera y Chozas, que destaca principalmente en la artesanía, la pintura en telas, metal y madera. Otro de los incentivos, a parte de esta gran Vía Verde, también haciendo mención su poder gastronómico, y los platos más representativos que se llevan a cabo, como son  el gazpacho calerano.

A modo de conclusión y en relación a nuestro ámbito de la Educación Social, consideramos a este municipio como un lugar que posee grandes potencialidades, para una gran proyección del mismo, el cual no solo incentive su actividad en relación a esta Vía, sino también su economía con la llegada de personas de municipios de alrededor con ganas de vivir un experiencia tan natural, como es esta, disfrutando no solo de la gastronomía sino también de sus gentes.

La principal fuente de difusión de dicha Vía Verde es su página web, la cual puedes encontrar entre nuestras páginas amigas y en los siguientes enlaces para más información.