Datos relativos a la educación

Calera y Chozas cuenta con dos centros educativos en el ámbito público, una escuela de ecuación infantil “Maestro Don Antonio Fernández” (de 1 a 3 años); y otro centro tanto de educación infantil, como de educación primaria Santísimo Cristo de Chozas (el cual engloba las edades comprendidas desde 3 a 12 años). Los cuales podemos encontrar en Facebook en el siguiente link:
https://www.facebook.com/Escuela-Infantil-Maestro-Don-Antonio-Fern%C3%A1ndez-516418688474286/

El Colegio Santísimo Cristo de Chozas cuenta con una página en Facebook desde donde exponen las actividades que van a desarrollar. Hemos observado que durante el curso escolar se realizan en los recreos torneos de varios deportes, para aquellos alumnos que deseen participar. También se realizan varias actividades durante el año en días especiales, como es el día de la castaña, donde dan comienzo al otoño con actividades relativas a esta estación y llevando frutos secos.

Además, sobre los canales de participación por parte de los padres se realiza por el AMPA que en este colegio está compuesta por unos 90 participantes, de los cuales 20 son los más activos e implicados  y de su colaboración se producen en ayudas económicas para excursiones más baratas y se gestionan ofertas de tipo deportivo como cursos de natación, fútbol sala, entre otros deportes para todos los niños.

Por consiguiente hacemos mención a que los niños para estudiar la educación secundaria obligatoria, deben trasladarse en autobús a la población más cercana, el cual es gratuito hasta finalizar el cuarto curso de secundaria y comienza a ser de pago para los alumnos de bachillerato. Este autobús les traslada a los diferentes institutos más cercanos a la población situados en Talavera de la Reina ya que no se disponen de otros, situada a 15 kilómetros del municipio.  La universidad más cercana también se encuentra en Talavera de la Reina. 

Accesibilidad.

Un municipio tiene que favorecer que sus ciudadanos tengan la adaptación que estos necesiten, para poder transitar libremente por sus calles y acceder de manera autónoma a todos y cada uno de sus equipamientos. Al igual que los espacios públicos tienen que favorecer el reconocimiento y la pertenencia de toda la ciudadanía, es decir favorecer la acogida, mediante mecanismos para que puedan desarrollar sus virtudes. 

Es de notable interés destacar la poca accesibilidad que hemos percibido tras llevar a cabo la primera observación participante dentro de la población, pudiendo hacer una diferenciación entre los dos problemas que más nos han llamado la atención.

1. Casa de la cultura: es un muy lugar atractivo para la vista, de notables características, pero la accesibilidad es prácticamente nula, pues se encuentra rodeada de escaleras por todos sus puntos de acceso, ya que para subir a los servicios básicos tales como el centro de la mujer o la biblioteca, la única opción es por las escaleras que se encuentran en el centro del interior del edificio. Como propuesta añadiríamos la posibilidad de instalar un ascensor o elevador dentro de la misma, para que cualquier usuario, pudiera acceder a estos servicios con una mayor facilidad. 

2.Aceras: como exponíamos en la publicación anterior, donde destacábamos la variedad de aceras con las que cuenta este lugar en sus espacios, las cuales dificultan la accesibilidad en algunos casos, tanto a las personas con sillas de ruedas, como con carritos de bebé o incluso a los propios peatones, ya que son muy estrechas y antiguas, por lo que muchas de ellas, tienen pequeños "baches" o incluso se encuentran elevadas. No tenemos una propuesta clara para presentar sobre este tema, pues las calles en las que se encuentran algunas de estas aceras, son calles muy estrechas, donde la posibilidad de aumentarlas puede resultar bastante complicada.  Lo que sí vemos viable es la posibilidad de poder arreglar las imperfecciones que presentan éstas por su antigüedad o incluso, proponer la peatonalización de alguna de las calles, es decir, que tengan un uso exclusivo para peatones.

*Imágenes de elaboración propia

Punto clave de Turismo

Remontándonos siglos atrás, hablaremos de la Vía Verde de la Jara, la cual fue una vía ferroviaria la cual servía como medio de unión entre Talavera de la Reina (Toledo) y Villanueva de la Serena (Badajoz), pasando por la monacal villa de Guadalupe (Cáceres), uniendo los valles del Tajo y del Guadiana. La guerra y sus miserias cayeron como un mazazo sobre este proyecto, llegando a ser abandonado, sin que se llegasen a finalizar  las obras de esta vía, quedando sin ser construidos unos 20 kilómetros de la misma.

En la actualidad La Vía Verde de la Jara se trata de un camino natural que recorre 51 kilómetros, recorriendo los municipios de: Calera y Chozas la cual es su punto de partida; Aldeanueva de Barbarroya; La Nava de Ricomalillo; El Campillo de la Jara; Sevilleja de la Jara; Puerto de San Vicente; La Estrella.

La ruta se inicia a 380 metros de altitud, en el mismo andén de la solitaria Estación de Calera y Chozas (Toledo), paso obligado para los raudos trenes que desde Madrid se dirigen hacia Extremadura y Portugal, a pesar de que este municipio, no conste con una parada como tal en la en dicha estación.

En los municipios por los cuales atraviesa esta Vía Verde, se desarrolla un amplio y rico abanico artesanal y gastronómico como puede ser el bordado en Aldeanueva de Barbarroya, el trabajo en cuero en El Campillo de la Jara, entre otros.

Centrándonos más concretamente en Calera y Chozas, que destaca principalmente en la artesanía, la pintura en telas, metal y madera. Otro de los incentivos, a parte de esta gran Vía Verde, también haciendo mención su poder gastronómico, y los platos más representativos que se llevan a cabo, como son  el gazpacho calerano.

A modo de conclusión y en relación a nuestro ámbito de la Educación Social, consideramos a este municipio como un lugar que posee grandes potencialidades, para una gran proyección del mismo, el cual no solo incentive su actividad en relación a esta Vía, sino también su economía con la llegada de personas de municipios de alrededor con ganas de vivir un experiencia tan natural, como es esta, disfrutando no solo de la gastronomía sino también de sus gentes.

La principal fuente de difusión de dicha Vía Verde es su página web, la cual puedes encontrar entre nuestras páginas amigas y en los siguientes enlaces para más información.

http://www.viaverdedelajara.com/index.php/es/

https://www.youtube.com/channel/UCpNmfI9AfD_0H4tZ2PaErqQ

Red Viaria

Imagen: Google Maps

El siguiente plano, refleja la red de carreta que une Talavera de la Reina con el municipio de Calera y Chozas, siendo un trayecto realizado en coche, consta de 18,0 km, por la carretera CM-410, encontrando a su paso los municipios de Talavera de la Nueva y Alberche del Caudillo.

Este trayecto, dispone una red de autobuses que comunica a este municipio, tanto con Alberche, situado a 5 km de distancia, como con Talavera de la Reina, teniendo una amplia combinación de horarios disponibles como se puede observar en el siguiente link.

http://www.estacionbustalaveradelareina.com/Resultadosdestinos.php?iddestino=2

Tenemos presente también la existencia de una estación de tren, que actualmente no se encuentra operativa en el municipio,y por lo tanto, no presenta ningún beneficio para los habitantes del mismo en el momento actual. 

Entre los PDF de normativa encontrados en la página Web de Calera y Chozas, a través de la búsqueda a partir de la pestaña Urbanismo, dentro de las "Normas Subsidiarias" y haciendo clic en la "Memoria informativa", en la página 19 del mismo documento, en el segundo apartado, queda reflejada la red de comunicaciones existente entre Talavera de la Reina y dicho municipio.

Publicado en la página web de Calera y Chozas. Link:
 http://www.caleraychozas.com/urbanismo-calera-y-chozas-normas-subsidiarias.htm

Además tenemos constancia de la existencia de acceso a través de otros pueblos como Alcaudete, Velada y la Autovía que comunica Badajoz - Madrid, señalada en la primera imagen como el camino gris. 

Observación participante jueves 17 de Marzo 2016

Queremos reflejar un resumen de las diferentes sensaciones que percibimos tras ir a Calera y Chozas, destacando que una de las integrantes de nuestro grupo de trabajo, reside en este municipio, en concreto Am, por lo que se observan opiniones diversas sobre iguales aspectos. 

S: Lo que más me llamó la atención, fue que en toda la mañana, y tras caminar por muchas de sus calles, no vi apenas movimiento por parte de la gente que allí reside. También quiero destacar, el número de viviendas que se encontraban en venta, y la constitución de las mismas, siendo muy estrechas pero con gran altura. Por último, hacer visible la gran diferencia que se encuentran entre las casas del interior del pueblo, de un carácter más austero, en contraposición a las viviendas que se encuentran junto a la carretera principal que cruza todo el municipio.

Al: Lo que más resalto de la jornada en el municipio, y que más captó mi atención fue la cantidad de barreras que puede llegar a tener dicho municipio, ya que se da la existencia de calles con aceras demasiado estrechas, e incluso con imperfectos, en la Casa de la Cultura tampoco podíamos encontrar un ascensor, algo que dificulta e incluso no permite el paso de una persona en silla de ruedas, por otro lado destacar también la escasez de tránsito por el municipio.

E: Me causó gran interés como se distribuye el pueblo y la cantidad de zonas verdes que tiene, dado que esto puede ser causa de que es una zona rural con grandes latifundios. Por otro lado, la distribución del pueblo, como al pasar de una calle a otra la construcción de las casas era totalmente distinta, viendo diferenciado lo que era antes el municipio, y cómo ha ido creciendo, conservando las antiguas aceras en la zona más central del pueblo (lo que lo hace poco accesible) y otras completamente distintas en las zonas de mas pronta construcción (más accesible para personas con discapacidad física). 

Am: En mi observación, lo que más me ha llamado la atención es en los detalles que si no hubiera asistido con mis compañeras o no hubiera realizado una observación como si de la primera se tratase no me hubiese percatado. Además de la importancia que daban a algunos hechos que me resultaban indiferentes como las prohibiciones en los lugares que pudimos observar. 

Imagen propia

Análisis de la Página Web. Su estructura

Resulta de vital importancia analizar la página web del municipio, puesto que es aquí donde se puede recurrir a buscar la información necesaria del lugar, siendo útil para sus habitantes como para sus turistas. Además de tener en cuenta el factor de la sociedad tan digitalizada en la que vivimos.
En esta primera publicación nos centraremos en su distribución y en el contenido de la página.  

En primer lugar destacar las pestañas a través de las cuales queda organizada, haciendo especial hincapié en la que se encarga de "Cultura", puesto que profundizaremos en ella en publicaciones posteriores, tratándose de uno de los temas que destacar en esta cartografía.

En segundo lugar, remarcar otros asuntos y documentos que el ayuntamiento muestra en su página principal, donde se hace una clasificación como podemos observar en esta imagen, reflejando la importancia que se le otorga al tablón de anuncios, mediante el cual, el ayuntamiento va informando a sus ciudadanos sobre lo que va ocurriendo, como puede ser sobre el pleno ordinario, sobre la apertura de la piscina, entre otros. Resaltar también que el apartado de "ordenanzas y reglamentos" puesto que solo se encuentran al alcance del ciudadano en cita, sin poder acceder mediante la página a su contenido.

En tercer lugar y sin restarle importancia, señalar la agenda puesto que mediante ésta se dan a conocer las actividades que se van a ir desarrollando en el pueblo durante los próximos días, para que posibles turistas y/o los propios ciudadanos, puedan participar y visitar, además de dar la posibilidad de poder formar parte de ello. 

Así por último destacar los enlaces a los que esta página web da acceso, y que pueden ser relevantes para el ciudadano, ya que abarca desde algo tan básico para el ciudadano como pedir una cita médica o como para el visitante, ya que puede encontrar el acceso directo a un callejero, entre otros. Además, no queremos dejar de lado la falta de una detallada descripción de cómo y en qué se emplean los presupuestos del municipio, por lo que se deja a un lado la oportunidad de que el ciudadano pueda consultar dicho tema, como la falta de acceso a algunas partes de la web que solo se encuentran citadas. 

Enlace a la página web: http://www.caleraychozas.com/ 

(Imágenes: capturas realizadas de la misma página)

Hoy hablamos de...

Alberche del Caudillo es una EATIM (Entidad de Ámbito Territorial Inferior al Municipio) perteneciente al municipio de Calera y Chozas. Esta localidad está situada en el noroeste de la provincia de Toledo, a 368 m de altitud, en el valle del Tajo, entre este río y el Canal Bajo del Alberche. Se encuentra a 9 km de Talavera de la Reina, a 5 km de Calera y Chozas y cuenta con 1701 habitantes (INE 2013). 

El Pueblo se construyó en la vega del Tajo y su jurisdicción quedaba conformada con tierras de Gamonal, Calera y Chozas y Talavera de la Reina.

La localidad cuenta con Ayuntamiento propio, equipamientos públicos, como Casa de la Cultura, Polideportivo, Pistas de diversa índole como padel,  fútbol sala, tenis, entre otras. Además está equipado con un centro médico y con el colegio de educación infantil y primaria "San Isidro". Cabe destacar que no tiene una guardería pública, pero que pueden acceder con las mismas facilidades que los residentes de Calera y Chozas a la existente "Maestro Don Antonio Fernandez" 

Aquí os dejamos algunos datos en red sobre el municipio: 

https://www.facebook.com/alberche.ayuntamiento/

http://ceip-sanisidroalberche.centros.castillalamancha.es/

Introducción a espacios y equipamientos

Espacios y equipamientos entendidos desde una pedagogía urbana, desde la cultura realizada en la propia calle, Lugar donde se producen encuentros, sorpresas y el azar, con las exploraciones realizadas en el espacio urbano.

Cualificados culturalmente para propiciar continuidades y referencias, hitos urbanos e, incluso entornos protectores. Se trata por lo tanto, de pensarlo de forma de redistribución social, al igual que cultural y la cohesión ciudadana, participando así en las prácticas culturales que se proponen y se recrean.

Destacando las tres dimensiones a las que Trilla hace referencia, enriquecen la relación educación y ciudad, que queremos resaltar.

• La ciudad entendida como contexto de educación, donde tiene lugar el fenómeno educativo,  tanto a nivel formal, como otros tipos de educación,
• Ciudad entendida como medio o vehículo de educación, como entorno educativo, agente de educación, formación y socialización, una escuela de la vida.
• La ciudad como contenido educativo, como contenido de la cultura a transmitir en el espacio escolar, un componente importante del currículo.

Tras la realización de varias observaciones llevadas a cabo en el municipio de Calera y Chozas, queremos resaltar los siguientes espacio y equipamientos, recogidos a continuación:

Imágenes equipamientos: Arriba dcha, Centro Ocupacional
Cobisa; Arriba izq, Parque Nuevo; Abajo dcha, Juzgados
y Servicios Sociales; Abajo izq, Plaza de Santos Mártires. 

Imágenes equipamientos: Arriba dcha, Casa de la Cultura y
Museo; Arriba izq, Pistas Sala, Frontón, Tenis; Abajo dcha,
Parque Viejo; Abajo izq, Hogar del Pensionista. 

Equipamientos

Ayuntamiento;  

Juzgados: 

- Servicios Sociales 

Oficina de Turismo

Centro Médico

Residencia de Mayores: 

- Centro de día;  

Centro Ocupacional Cobisa  

Casa de la cultura: 

- Biblioteca, 

- Hogar del Pensionista

- Centro de la Mujer

Museo

Parques:

- Nuevo y Viejo 

Piscina municipal 

Educación:

- Colegio

- Guardería

Deporte:

- Pistas de:

  · Paddle 

  · Tenis

  · Frontón  

  · Fútbol sala

- Campo de fútbol

- Polideportivo

Imágenes Espacios: Arriba dcha, Plazoleta; Arriba izq,
Merendero; Abajo dcha, Pilón Viejo; Abajo izq, Vía Verde.

Espacios

Plaza

Plazoleta 

Ermita

Vía verde

Merendero

Mirador

Estación





*Imágenes de elaboración propia

¿Cómo se da a conocer?

En esta publicación, queremos reflejar  los medios más significativos de difusión de información relacionada con el municipio, Calera y Chozas.

"No dejaremos de explorar y al final de nuestra búsqueda llegaremos a donde empezamos y conoceremos por primera vez el lugar."- T.S. Eliot 

Uno de ellos, es su página web, en la que el Ayuntamiento,  deja reflejadas las diferentes actividades que se van a realizar durante el año, imágenes del pueblo, documentos de interés... todo ello, al alcance del ciudadano.

Esta pagina web, se analizará al detalle y de forma precisa, en posteriores publicaciones, contribuyendo así, al desarrollo de nuestra cartografía, es decir, profundizando en ella.

En este municipio, ademas podemos observar que se dan a conocer varios aspectos tanto de la población como del territorio, a través de diversas redes sociales, como son Facebook y Twitter.

El Facebook, se encuentra actualizado al  día, colgando en  él las diferentes fotos de las actividades de ocio, tiempo libre y cultura que se van realizando a lo largo de toda la semana. 

Sin embargo no sucede lo mismo con su Twitter, el cuál lleva sin actualizarse desde Octubre de 2015. Lo que hace que nos preguntemos ¿A que se debe esto? 

*Imágenes recogidas de las diferentes páginas webs del municipio